مديرو مدارس: نُعلّم الطلبة أم مُعلّمين… لا يفرّقون بين التاء المربوطة والمفتوحة؟
وصف مديرو مدارس، المخرجات الحالية لكليات إعداد المعلم بـ«السيئة» التي لا تصلح أن تكون قدوة، مؤكدين أن بعض معلمي اللغة العربية، لا يفرقون بين التاء المربوطة والمفتوحة، متسائلين «هل نعلمهم أم نعلم الطلبة؟». وسأل مديرو المدارس خلال مشاركتهم صباح أمس، في ملتقى جمعية المعلمين عن «الشخص الفيلسوف» الذي اقترح طريقة العودة للدراسة، مؤكدين انه غير …
