يبحث كثير من طلبة الصف الثاني عشر وأولياء أمورهم آلية حساب المعدل التراكمي في الثانوية العامة للعام الدراسي 2022 – 2023، لا سيما بعد تغير الآلية خلال أزمة كورونا، فيما عاد المعدل التراكمي إلى سنوات ما قبل الأزمة، بواقع 10 في المئة للصف العاشر، و20 في المئة للحادي عشر، و70 في المئة للصف الثاني عشر.
وبيّن مصدر تربوي لـ«الراي»، أن قيمة المعدل التراكمي في الصف الثاني عشر، والتي تبلغ 70 في المئة، توزع مناصفة بين الفصلين الدراسيين الأول والثاني، بواقع 35 في المئة لكل فصل بحسب كل مادة دراسية، حيث تقسم في اللغة العربية بواقع 24 في المئة للأعمال، و56 في المئة للاختبار، فيما تكون في الرياضيات بواقع 30 في المئة للأعمال، و70 في المئة للاختبار، مؤكداً أنّ درجة اختبار نهاية العام الدراسي لطلبة الصف الثاني عشر، ستكون متساوية مع درجة اختبار الفصل الأول، وبالتالي لن تشكل الاختبارات النهائية عبئاً كبيراً على الطلبة.
وقال إن المعدل التراكمي للصف الثاني عشر، يحسب وفق مجموع الدرجات التي حصل عليها الطالب في هذا الصف، وفق الوزن النسبي مضروباً بـ 70 في المئة، على أن يضاف إليها معدله التراكمي الذي حصل عليه في كل من الصفين العاشر والحادي عشر، موضحاً أنه وفقاً لوثيقة المرحلة الثانوية لا يتم احتساب معدل تراكمي للمتعلم للسنة الدراسية الأولى التي رسب فيها في أي من الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر، عدا البنود الواردة في مخالفات لوائح الامتحانات وباب الغياب، على أن يتم احتساب معدل تراكمي للمتعلم الراسب في السنة الدراسية الثانية (عامين دراسيين متتاليين) واجتاز العام الدراسي الثالث بنجاح، كالتالي: المعدل التراكمي لسنة الرسوب الثانية + المعدل التراكمي لسنة النجاح.
معادلة المخرجات
إلى ذلك، دعا المصدر إلى ضرورة إجراء معادلة صحيحة بين مخرجات المدارس الحكومية والأجنبية، تحقيقاً للعدالة في توزيع مقاعد البعثات، حيث أدى ذلك خلال العام الدراسي الماضي، إلى استئثار طلبة المدارس الاجنبية بمقاعد البعثات الخارجية، وتحديداً في دراسة الطب البشري في ايرلندا، رغم حصول نظرائهم في المدارس الحكومية على نسب أعلى.
لا شكاوى من اختبار الأحياء للصف العاشر
| كتب علي التركي |
نفى مصدر مسؤول في وزارة التربية لـ«الراي»، ورود أي شكاوى في شأن اختبار الأحياء للصف العاشر، مؤكداً أن جميع الأسئلة من ضمن المنهج الدراسي، ومقررة في العام الدراسي 2022 – 2023، وبمستوى الطالب المتوسط. وأضاف المصدر «كما في كل الاختبارات، هناك طلبة مجتهدون يحصلون على الدرجات الكاملة، وآخرون غير مستعدين لها، يشعرون بأن الأسئلة غريبة عليهم».
وذكر أن بعض الطلبة أثاروا ضجة في وسائل التواصل الاجتماعي، في شأن سؤال ورد في اختبار الفيزياء أيضاً للصف العاشر، وطالبوا بمنحهم الدرجة الكاملة، بحجة أن الإجابة عن السؤال تحتمل الصح والخطأ، والحقيقة أن الإجابة المعتمدة في الكتاب المدرسي واضحة ومحددة لا تحتمل التأويل، راجياً من الطلبة الاستعداد الجيد للاختبار، ومراجعة بنوك الأسئلة في موقع الوزارة، وعدم الالتفات للإشاعات، التي تنشط خلال فترة الاختبارات.
