كشفت مصادر تربوية ان المركز الوطني لتطوير التعليم بالتعاون مع وزارة التربية خلال الأشهر الماضية عمل على تجميع البيانات والإحصائيات والتقارير الخاصة بالاختبارات الوطنية “ميزة” وتنظيمها في قاعدة بيانات تحت إشراف المركز الوطني لتسهيل إدارتها والتعامل معها وضمان استدامتها، من خلال التواصل مع أعضاء البنك الدولي ومطالبتهم بأصول هذه البيانات والتقارير والإحصائيات التي أنجزت في إطار المشروع التنموي الخاص بالاختبارات المحلية الوطنية “ميزة”، التي تمت خلال السنوات الماضية.
وأضافت المصادر لـ”الجريدة” أن جهودا كبيرة بذلها المعنيون في وزارة التربية والمركز الوطني لتطوير التعليم لتجميع هذه البيانات الضخمة الخاصة بالاختبارات الوطنية “ميزة”، التي أشرف عليها البنك الدولي خلال السنوات الماضية، بحيث تكون البيانات والتقارير والإحصائيات متوفرة مستقبلا للباحثين والمعنيين بالشأن التعليمي والجهات المختصة.
وأشارت إلى الاستعداد لتطبيق اختبارات “ميزة” على الصفين الخامس والتاسع في أبريل المقبل، حيث وضعت أسئلة الاختبارات وفق نظام يقارب أنظمة الدراسات الدولية لتقييم النظم التعليمية مثل تيمز وبيرلز، وكذلك الاستبانات المصاحبة التي تدعم جوانب دراسة “ميزة”.
ولفتت المصادر إلى أن انتهاء العقد الخاص بالبنك الدولي في 31 أغسطس ساهم في تسريع وتيرة العمل بهذا الأمر، موضحة أن البنك أبدى تعاونا في هذا المجال.
